«Жарқыра» бағдарламасының оқушыларға инженерлік ойлау мен өзіне деген сенімділікті арттыруға қалай көмектесіп жатыр?
Үстелде - мұнай өнімдерінен газ өндіретін қондырғының прототипі. Оны 8-сынып оқушысы Алдияр жасаған, ол бұрын техниканы «өзіне арналмаған» деп ойлайтын. Енді ол инженер болуды армандайды және жобасының қалай жұмыс істейтінін мақтанышпен бөліседі. Мұның бәрі Атырау қаласындағы «Bolashak» білім беру орталығында ашылған жаңа Steam-зертхананың арқасында мүмкін болды.
Зертхана «Жарқыра» бағдарламасының қолдауымен ашылды - бұл өңір үшін нағыз жаңалық болды. Қарапайым сөзбен айтқанда, қазір балалар теорияны тыңдап қана қоймай, іс жүзінде үйренеді: жинайды, бағдарламасын құрады, тәжірибе жасайды және қайтадан байқап көру үшн қателеседі. Қазіргі білім берудің мәні де сол — ойлауға, жасауға және батыл болуға үйрету.
«Жарқыра» серпін берді – «Болашақ» орталығы болашаққа жол ашты
Жобаның бастамашысы - Әсел Оңдашова, педагог, финал жеңімпазы және «Жарқыра» акселерациялық бағдарламасының түлегі. Бірнеше жыл ішінде ол жеке репетиторлықтан бастап, орталық құру деңгейіне дейін жетті. Бағдарламаның пайызсыз қарызы мен тәлімгерлік қолдауының арқасында Әсел мен оның командасы STEAM-бағытты енгізіп қана қоймай, орталықты ең заманауи стандарттар бойынша: зертханалық жиынтықтар, интерактивті панельдер мен ноутбуктармен жабдықтай алды.
«Балалардың көздерінің қуаныштан жайнағанын көрдік. Олар сұрақтар қоюдан, жаңа нәрселерді сынап көруден, пікір таласудан және өз идеяларын қорғаудан қорықпайды. Дәл осындай дағдылар болашақ ұрпаққа қажет», - дейді Әсел.
Неліктен бұл маңызды: тек ғылым ғана емес, өзіне деген сенім де
STEAM-зертхана — бұл тек ғылым, математика немесе технология туралы ғана емес — олар формулаларды роботтарға, модельдерге және инженерлік жобаларға айналдыру арқылы жандандырады. Бұл бала өзіне сенуді, командамен жұмыс істеуді, нақты мәселелерді шешуді және өзінің идеяларының қалай қалыптасатынын көруді үйренетін кеңістік.
Зертхана ашылғаннан кейінгі бірінші айда-ақ Атырау мен жақын маңдағы ауылдардан 70-тен астам оқушы сабақтарға қатысты. Оның ішінде - бұрын мұндай білім беру мүмкіндіктеріне қол жеткізе алмаған шалғай аудандардан келген балалар. Орталық әр бала инженерия, бағдарламалау және ғылыми тәжірибелерде өзін сынап көре алатын алаңға айналды.
«Bolashak» орталығының STEAM-зертханасы — балалар инженерия, логика және робототехника бойынша практикалық жобалармен айналысуға мүмкіндік алған аймақтағы алғашқылардың бірі. 4,5 миллион теңге көлемінде қаржыландырудың арқасында орталық жаңа тәсілдер бойынша оқытуды бастау және оқушылар үшін ғылымды жақындату және түсінікті ету үшін жеткілікті заманауи базалық жабдықтар сатып алды.
«Bolashak» сияқты жобалар — бұл балалар мен отбасылардың өмірін өзгертетін тұрақты әлеуметтік кәсіпкерліктің үлгісі", — деп атап өтті «Жарқыра» бағдарламасын іске асыратын «Әлеуметтік бағдарламалар және инновациялар қоры» қоғамдық қорының басшысы Ирина Горбаченко.
Ары қарай не күтеміз?
Орталықтың командасы мұнымен тоқтап қалмайды: жоспарда — Қазақстанның басқа өңірлерінде филиалдар ашу және логика, инженерлік ойлау және креативті жобалау курстарын қоса алғанда, STEAM-бағдарламаларын кеңейту.
Қазір «Bolashak» орталығы әзірлеп жатқан онлайн-платформа ауылдық мектептер мен практикалық STEAM-оқытуға мүдделі мұғалімдер үшін қосымша ресурс болады. Бұл шалғай аудандардағы балалардың заманауи білім беру тәсілдеріне қолжетімділігін кеңейтуге көмектеседі және ауылдық жерлерде сапалы білім беруді дамыту бойынша ортақ іске үлес қосады.
«Бала көпірді өзі сала алатынын немесе код жаза алатынын көргенде, ол енді армандаудан қорықпайды», — дейді орталық мұғалімдері.
Кейде жүздеген балалардың жүздері армандарды ойлап, бал-бұл жануы үшін қолдау алған бір идея да жеткілікті
Пайызсыз несие түрінде алынған қолдау жоба үшін идеяның қалыптасуына мүмкіндік берген серпін болды. «Жарқыра» бағдарламасы бір ғана білім беру жобасының ондаған бала тағдырына қалай әсер ететінін анық көрсетеді. Қор мен әлеуметтік кәсіпкерлердің бірлескен жұмысының арқасында Атырауда жас өнертапқыштар мен өзіне сенімді армандаушылардың тұтас буыны пайда болады.
